成绩差的就要成为公共厕所我不想听到这样的笑话
我不想听到这样的笑话。记得上次和小明一起坐公交车时，他拿出手机里的一段短视频，笑着说：“看，这个视频很有意思。”那是我第一次听说“成绩差的就要成为公共厕所”的传言。
在那个充满轻松的氛围中，我点头微笑着表示感兴趣。小明将手机递给我，一边解释：“这是在网上的一个段子，说的是那些学习成绩不佳的人终将变成公共设施，比如说厕所或者垃圾桶。”
看着屏幕上画面跳跃的幽默场景，我心里一沉。这不是什么好笑的事情，它反映了我们社会对教育成果极端化的态度。我开始思考，我们为什么会把学生分为两大类：高分生和低分生？这种划分是否真的符合我们的教育理念？
回家后，我决定深入探讨这个问题。在网络上搜索相关资料，我发现了很多关于“成绩决定命运”、“优等生与落伍生的区别”等主题的文章和讨论。这些内容让我意识到，我们ociety中的确存在这样一种观念，即一个人能否成功，被他的学业表现所决定。
然而，这种观念是不正确且危险的。当我们用一个简单的事实——某人是学校排名靠前的或是靠后的——来判断一个人的价值时，我们忽视了其它重要因素，如他们的心智能力、创造力、领导才能以及他们可能拥有的其他技能和特长。此外，人们总是忘记，每个人都有自己的优势和劣势，而这些并不仅仅体现在考试成绩中。
随着时间的推移，我也学会了如何更好地理解这个问题。我认识到，虽然成绩是一个衡量标准，但它并不是唯一重要的一个。如果每个人都被允许展现自己的潜力，无论他们曾经取得过多好的成就还是多差的情况，都能找到属于自己位置，并为社会做出贡献，那么我们的世界就会更加丰富多彩，也更加包容。
最后，当我再次遇见小明的时候，他问我对他分享的小视频有什么看法。我告诉他，虽然那是一则幽默的小品，但背后隐藏的问题值得我们深思。而对于那些因为学术表现而感到焦虑或自卑的人们来说，让我们一起努力，不要让任何人觉得自己只剩下成为“公共厕所”的命运，而应该鼓励每个人追求自己的梦想，为实现更多可能性而努力。
